La calculatrice de la triche: Installe ChatGPT pour maîtriser tous les examens!
Les progrès en matière de triche ne cessent de surprendre. Une récente innovation a été dévoilée par le moddeur ChromaLock, qui a réussi à intégrer ChatGPT dans une calculatrice TI-84, ouvrant ainsi de nouvelles perspectives dans le domaine de la triche scolaire.
Un moddeur a réussi à apporter une modification subtile mais révolutionnaire à une calculatrice TI-84 en y intégrant l’outil ChatGPT. Cette prouesse soulève des questions sur l’éthique et l’honnêteté intellectuelle.
Une modification indétectable
Sur YouTube, ChromaLock a partagé le processus de modification de la calculatrice TI-84, lui permettant ainsi d’accéder à internet et à ChatGPT. En exploitant un microcontrôleur ESP32, la calculatrice peut désormais se connecter en Wi-Fi et recevoir divers programmes.
En apparence, la calculatrice semble normale lors d’un contrôle visuel, mais elle est en réalité équipée de fonctionnalités avancées. Contrairement à des formules enregistrées effaçables, il s’agit d’une modification intégrée au système.
L’utilisateur doit déverrouiller le mod via un protocole spécifique pour accéder à ChatGPT, poser des questions à l’IA, consulter un fichier de notes enregistré sur un serveur ou même communiquer avec d’autres calculatrices modifiées.
Pour en savoir plus
ChatGPT veut devenir aussi pointu qu’un doctorant
Un système difficile à encadrer
Malgré la complexité de cette méthode de triche, l’utilisation de ChatGPT reste accessible pour les devoirs à domicile, soulevant ainsi de nombreuses interrogations.
En France, une université lyonnaise a déjà fait part de cas d’utilisation de l’intelligence artificielle pour tricher aux examens, laissant les enseignants démunis. Bien que des solutions existent pour détecter la fraude, OpenAI semble hésiter à les mettre en place.
Un sondage rapporté par le Wall Street Journal indique qu’un tiers des utilisateurs de ChatGPT s’opposent à toute mesure « anti-triche ».
La réglementation devra nécessairement évoluer pour encadrer l’utilisation de l’intelligence artificielle dans le milieu éducatif et garantir l’intégrité des processus d’apprentissage.
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Source : www.frandroid.com