ChatGPT suscite le débat dans les lycées en s’invitant dans les salles de cours

Titre HTML : ChatGPT : l’outil controversé des élèves

Le ChatGPT, un robot conversationnel doté d’une intelligence artificielle, est de plus en plus utilisé par les lycéens. Certains élèves ont avoué avoir utilisé ChatGPT pour la rédaction de lettres de motivation ou d’exposés. Cependant, l’utilisation de ce robot fait débat chez les enseignants. Certains le considèrent comme une tricherie, tandis que d’autres le voient comme un outil utile pour les apprentissages.

L’usage du ChatGPT chez les élèves

De nombreux lycéens utilisent ChatGPT pour des tâches comme la rédaction de lettres de motivation pour la plateforme post-bac Parcoursup. D’autres l’ont utilisé pour la préparation d’exposés, avec des résultats satisfaisants. ChatGPT est considéré comme un outil pratique et rapide pour la rédaction de textes.

Le point de vue des enseignants

L’utilisation du ChatGPT fait débat chez les enseignants. Certains estiment que c’est une façon de tricher, tandis que d’autres voient l’intérêt pédagogique de cet outil. Certains enseignants utilisent déjà ChatGPT en classe et demandent à leurs élèves d’évaluer et de critiquer les réponses fournies par ce robot.

Les inégalités socio-scolaires liées au travail à la maison

Le professeur d’histoire-géographie Guillaume Marsault a décidé d’arrêter de noter les devoirs à la maison car il soupçonne que certains élèves utilisent le ChatGPT ou d’autres logiciels pour faire leurs devoirs. Pour lui, la tâche des enseignants est de corriger les travaux des élèves, pas ceux d’une application numérique. D’autres enseignants, comme Mickaël Bertrand, trouvent que l’utilisation du ChatGPT est une opportunité pour combler les inégalités socio-scolaires liées au travail à la maison.

L’intelligence artificielle comme outil pédagogique

Mickaël Bertrand, professeur d’histoire-géographie et formateur académique, considère que l’intelligence artificielle fait partie d’une longue liste d’inventions qui ont été utilisées pour améliorer l’éducation, comme les livres, la télévision et Internet. Il voit en ChatGPT un outil pédagogique qui peut aider les enseignants à corriger les copies ou à préparer les cours. Il estime que l’innovation technologique peut aider les enseignants à améliorer l’apprentissage des élèves.

Source : www.francetvinfo.fr

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Un professeur de finance affirme que ChatGPT est capable de prédire le cours de la bourse

Un professeur de finance affirme que ChatGPT peut prédire les performances de la bourse

ChatGPT, le chatbot développé par OpenAI, est capable de prédire les performances de la bourse, selon Alejandro Lopez-Lira, professeur de finance à l’Université de Floride. Cette utilisation nouvelle des large language models (LLM) pourrait avoir des implications économiques importantes car elle peut améliorer les performances des traders dans la prise de décision. Cependant, les affirmations du professeur présentent certaines limites et ne sont pas encore examinées par des pairs.

Un nouvel usage des large language models

Les large language models, c’est-à-dire les modèles larges de langage, pourraient être utilisés pour prévoir le cours des actions à la bourse. Alejandro Lopez-Lira, professeur de finance à l’Université de Floride, a constaté que ChatGPT était capable de prédire les cours de la bourse, suffisamment bien pour faire une différence dans les rendements des titres financiers. Cela peut améliorer les performances des stratégies commerciales quantitatives.

Des traders menacés d’exposition aux capacités de GPT

Les analystes financiers sont dans le top 10 des métiers les plus menacés par l’IA en termes d’exposition aux capacités de GPT, selon le classement établi des métiers menacés de chômage par ChatGPT. En effet, Goldman Sachs estime que 35 % des emplois dans le secteur financier sont déjà menacés par l’IA. Néanmoins, si tous les acteurs du secteur financier commencent à analyser les titres en utilisant ChatGPT, l’avantage s’amenuiserait avec le temps, ce qui annulerait tous les gains potentiels.

Des limites à l’étude du professeur de finance

Il est important de noter que les affirmations du professeur sont limitées et n’ont pas encore été examinées par des pairs. De plus, ChatGPT n’a jamais effectué de calculs dans ses tests et les IA ont tendance à se tromper en arithmétique. M. Lopez-Lira prédit lui-même que la prévisibilité des rendements sera nulle dans les cinq prochaines années.

Sources:

Source : tomsguide.fr

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Je forme CHATGPT à MIDJOURNEY V5 (le résultat est bluffant)

Ludo, un expert en intelligence artificielle, avoue qu’il n’a jamais utilisé l’outil incontournable de mi-journée, un outil de génération d’images basé sur l’intelligence artificielle. Il décide alors de former chat gipiti, un modèle de diffusion, à l’utilisation de mi-journée afin de rédiger des promptes de qualité à sa place. Pour faire cette expérience, Ludo se connecte à l’interface du site internet de mi-journée. Pour utiliser mi-journée, on doit d’abord se rendre sur Discord en cliquant sur “Join the beta” si l’on a pas encore de compte ou “Sign in” si l’on en possède. On peut ensuite accéder à un canal de discussion où l’on peut taper “/imagine” pour commencer à rédiger un prompte. Ludo explique à chat gipiti le fonctionnement de mi-journée et lui donne du contenu à digérer, pour qu’il puisse générer des promptes de qualité.

L’avantage de l’abonnement payant à mi-journée est qu’on peut créer 200 visuels par mois avec le plan de base à 8 $ ou un nombre illimité de visuels avec le plan de 24 $. Ludo montre comment créer un serveur privé sur Discord en cliquant sur “Créer un serveur” et en ajoutant le bot de mi-journée, permettant de créer des images directement en privé.

Ludo précise qu’il utilise le modèle GPT4, plus performant que le GPT3.5, grâce à son abonnement Premium à chat gipiti. Il explique brièvement le fonctionnement de GPT4 en donnant des liens vers des vidéos sur le sujet.

Pour expliquer le fonctionnement de mi-journée à chat gipiti, Ludo google les guides d’utilisation, copie-colle le contenu en anglais, et demande au modèle de diffusion s’il a bien compris le fonctionnement de mi-journée. Chat gipiti répond qu’il a compris que c’est un outil de génération d’image basée sur l’intelligence artificielle qui excelle dans la création d’environnements en particulier.

La vidéo démontre donc comment la formation de chat gipiti à l’utilisation de mi-journée est possible grâce à l’intelligence artificielle. La question qui se pose à la fin de la vidéo est donc de savoir s’il est encore utile de se former à mi-journée.

Source : Ludo Salenne | Date : 2023-03-31 18:01:01 | Durée : 00:27:01

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Demande à ChatGPT : Écrire une allocution d’Emmanuel Macron.

Sophie Binet, secrétaire générale de la CGT, a critiqué le discours d’Emmanuel Macron en affirmant que celui-ci aurait pu être fait par l’intelligence artificielle ChatGPT. franceinfo a donc demandé à ChatGPT de générer une allocution présidentielle sur la réforme des retraites. Le résultat était un discours plus court et vague que celui d’Emmanuel Macron. Certains éléments de langage sont étonnants, mais l’intelligence artificielle ne tient pas compte de tous les détails concernant la réforme. Cette expérience soulève une question : l’intelligence artificielle peut-elle faire de la politique ? Au Japon, un député avait demandé à ChatGPT de générer une question pour le Premier ministre, qui a fini par lire la réponse de l’IA lors de son intervention à l’Assemblée. La réponse de ChatGPT a été jugée plus précise et plus sincère que celle du gouvernement. Cette initiative a même été proposée pour rédiger les réponses des ministres aux questions des élus au Parlement afin de réduire la charge de travail des fonctionnaires.

Source : www.francetvinfo.fr